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学术学院|北山问道第163讲: 吴笛教授谈“学术研究中的问题意识及高级别社科项目申报体会”
吴笛教授指出:有无问题意识是决定选题质量的关键因素之一。他从自身学术经历出发,以俄文小说《死魂灵》封面为何突显“诗歌”一词为例,阐述了何为问题意识,并结合不同学者对该小说书名译文的不同理解,指出有必要通过与前辈学者的对话,更好地培养问题意识,形成学术观点。
吴笛教授强调了选题过程中的五点注意事项。第一,选题具有国家站位,努力服务党和国家的重要战略需求;第二,研究兴趣与问题意识并重,应基于自身学术积累,不因追逐热点而随意改变既定方向;第三,具备跨学科视野,注意从学科语境向跨学科语境的转换;第四,要组织合理的研究团队,课题组成员之间应互为补充,而非简单叠加;第五,选择适当的成果形式,确保能够实现预期目标。
此外,吴笛教授建议将课题申报与自身学术发展相结合,不断拓展研究空间。吴笛教授强调,在基础研究中,优秀的选题应研究目标清晰、研究价值显著。针对“哪些才是具有研究价值的课题”,吴笛教授给出了衡量维度。一是对民族文化发展或地域文化建设的贡献。尤其是申报省区社科规划项目时,更要注重对地域文化建设的价值和贡献。二是对学科发展的贡献,比如是否符合中国特色社会科学体系的发展需要,是否有助于学科体系、学术体系、话语体系建设等。就浙江师范大学而言,要充分利用非洲研究这一品牌和强项,从中物色合适选题,并为该学科领域的发展建设做出贡献。
吴笛教授还从形式逻辑、研究目标、研究内容、研究方法、研究基础、成果产出、团队配置等方面全面、具体地指导了课题设计,指出课题名称要与研究内容高度一致,做到准确严谨、简洁明晰。他分享了多种学术资源,并结合具体范例,讲解了项目设计的各类细节事项。
在提问环节,在座师生提出了诸多问题向吴笛教授求教,吴教授一一耐心解答,并给出了建设性建议。大家深受启发,受益良多。
主持人冯昊青教授高度评价吴笛教授的指导报告,并要求师生们能结合吴老师的指导、建议,做好高级别社科项目选题与论证,探索更为广阔的学术领域。
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撰稿 | 张莱宴
摄影 | 丁济容 杨丽芳 蔡欣洁
编辑 | 高佳颖
初审 | 肖鑫博
复审 | 薛禹彤
终审 | 胡美馨