黄靖琳，英语专业2019级2班学生，曾任班级宣传委员。曾获浙江师范大学新生奖学金、院级思政项目微课比赛三等奖等荣誉。现已成功考研至西南大学教育学部课程与教学论专业。

兴趣使然 一往而深

大三那年，黄靖琳抛开犹疑，毅然决然地踏上了考研这条路，并确定了考研的方向——西南大学教育学部课程与教学论专业。最开始的黄靖琳并不知道路在何方，倍感迷茫，在选择直接考公还是继续深造这个为难了一届又一届大学生的难题中纠结不定。但是，随着越来越深入的学习，身处英语班的她偶然地遇见了“教育”这个概念——巴甫洛夫的狗让她陷入思考，斯金纳的小白鼠让她印象深刻。她渐渐地发现，教育其实是一门很有趣的学问。黄靖琳提到：“我们在接受教学的过程中，看起来司空见惯并认为稀松平常的行为，其实背后都有它蕴藏的巧思或是前人所探究出的原理。”学习教育能够让她理解这些巧思和原理，并以此为基，产生新的思考。谈到这里，她感慨道：“这一切都很有意思。”

黄靖琳在学习过程中意识到自己的知识储备量还远远不够，她不能接受连自己都无法说服自己，却试图要说服别人的不确定感，她也在后来的实习中证实了自己这个观点的正确性。同时，她了解到当前的就业市场非常饱和，本科生面临着难寻工作的困境。由此，以她同样选择考研的姐姐为榜样，在理想与现实的多重因素推动下，黄靖琳坚定地踏上了考研之路，以兴趣为引，就此从一而终。

排除万难 重拾旧梦

谈到为何选择西南大学时，黄靖琳坦言：“西南大学是我高中时候的梦中情校。”她将西南大学作为自己的目标有很大一部分原因是想要弥补当年的遗憾。但她并非脑袋一热，只考虑了头顶的星空，而是与此同时也看清了脚下的大地。其一，西南大学是部属师范大学之一，不论是教学水平还是学校氛围都是可以称道的；其二，西南大学门槛高，为自己留出了后路，倘若真的不幸没能如愿进入它，将来也比较好调剂。所以，于黄靖琳而言，西南大学是个自己喜欢且合适的选择。

梦难逐，实现昨日之梦更是难上加难。在黄靖琳考研的后期，她身边的许多同学朋友都因为找到了工作而选择了放弃考研。别人的小舟风帆已经扬起，只需掌舵前行便可，而此时的她还在大海上漂泊，被缥缈的未来包裹着，这种未知与迷茫的感觉让她焦虑不安。再加上那个时候黄靖琳的学习陷入了瓶颈期，她感觉自己不仅学不进去新的知识，还会遗忘先前学过的知识。内外的双重打击让她感觉喘不上气。面对这种泥淖处境，黄靖琳选择放过自己，不再与知识死磕，而是为自己留出一段时间去和朋友沟通聊天，疏导情绪，稳定情绪。“她们是我疲惫时的一缕阳光。”谈到朋友时，黄靖琳如实说道。

认清自己 找寻自己

黄靖琳在谈到学习时，直言她并不擅长背诵，但她发现了问题就会去找寻方法解决问题。在备考的那段日子里，黄靖琳会在网上寻找她要背的内容音频，拿来“磨耳朵”。她采用这种听背结合的方法，并不是要求能够通过音频立即记住所有内容，而是让自己先对这段内容形成一个大概的印象，这样在正式背诵的时候就可以轻松许多。

“我觉得我的收获除了最实际的上岸，更重要的还有自己思维上的拓展、安排规划能力的提高以及处理情绪能力的进步。”黄靖琳感谢考研让她遇见更好的自己。

划开波浪，一桨又一桨，黄靖琳最终抵达了梦的小岛。立于岛之巅，她浅笑着，舟已待航，又将是一番新的美好风景。